Dưới đấy là mẫu giáo án phân phát triển năng lượng bài 6: Hợp bọn chúng quốc Hoa Kì. Tiết 1 : tự nhiên và thoải mái dân cư - xã hội. Bài học nằm trong lịch trình Địa lí 11. Bài mẫu có: văn bản text, file word đính kèm. Có hình hình ảnh để fan đọc xem trước. Nếu cảm thấy phù hợp, thầy cô rất có thể tải về.
BÀI 6: HỢP CHÚNG QUỐC HOA KÌ (3 tiết)TIẾT 1: TỰ NHIÊN DÂN CƯ-Xà HỘI (Tiết 1)I. MỤC TIÊU 1. Con kiến thức:- biết được vị trí, phạm vi khu vực Hoa Kì, tác động đến cách tân và phát triển kinh tế- trình diễn được đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên và so với đ¬ược thuận lợi, khó khăn của chúng so với sự cách tân và phát triển kinh tế.- so với đ¬ược điểm sáng dân cư và ảnh hưởng của bọn chúng tới tởm tế; biết về việc bất bình đẳng giữa những dân tộc, chủng tộc, về sự đa dạng mẫu mã trong văn hoá 2. Kĩ năng: - Sử dụng phiên bản đồ Hoa Kì nhằm phân tích điểm sáng địa hình và sự phân bố khoáng sản, dân c¬ư, các ngành tài chính và những vùng gớm tế.+ Dựa vào bạn dạng đồ thoải mái và tự nhiên châu Mĩ hoặc lược trang bị Địa hình và tài nguyên phân tích, đối chiếu sự biệt lập về đặc điểm địa hình, sự phân bố tài nguyên ba vùng: phía Tây, phía Đông, cùng vùng Trung chổ chính giữa + Dựa vào phiên bản đồ/ lược thiết bị phân bố cư dân Hoa Kì nhằm phân tích điểm lưu ý phân tía dân c¬ư, những thành phố lớn.3. Thể hiện thái độ : tất cả nhận thức đúng đắn hơn về tự nhiên và thoải mái và người dân Hoa Kì4. Định hướng các năng lượng được hình thành- năng lượng chung: giải quyết và xử lý vấn đề; năng lực hợp tác; năng lượng ứng dụng CNTT.- năng lực chuyen biệt: tứ duy tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; áp dụng lược đồ.II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Đối với giáo viên - bạn dạng đồ thoải mái và tự nhiên Bắc Mĩ.- bản đồ những nước châu Mĩ.- Tranh ảnh về tự nhiên, cộng cư của hoa Kì.2. Đối với học sinh - Đã xác minh trên bản đồ quả đât vị trí của đúng theo chủng quốc Hoa Kì- Sưu tầm bốn liệu về Hoa Kì
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1 Ổn định lớp2. Kiểm tra bài bác cũ3. Bài xích mới3.1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦUBước 1: GV treo phiên bản đồ châu mỹ và số lượng giới hạn khái quát lác về tổ quốc Hoa Kì tiếp đến yêu mong HS+ Em hiểu biết những gì về quốc gia Hoa Kì( từ bỏ nhiên, dân cư, tiềm lực kinh tế)+ vì sao các bạn dạng tin về thời sự thế giới người ta hay đề cập mang đến các vận động kinh tế của Hoa Kì
Bước 2: HS suy nghĩ, dựa vào kiến thức để trả lời.Bước 3: GV gọi đại diện thay mặt học sinh trả lời, học sinh khác hội đàm và bổ sung cập nhật thêm.Bước 4: GV dìm xét, dẫn dắt vào bài bác mới.3.2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.Hoạt động 1: tìm hiểu lãnh thổ và vị trí địa lí Hoa Kì1. Phương châm - kiến thức: hiểu rằng vị trí, phạm vi cương vực Hoa Kì,- Kĩ năng: khẳng định Hoa Kì trên bản đồ trái đất với những giới hạn lãnh thổ2. Phương pháp/kĩ thuật dạy học - Sử dụng phiên bản đồ- Đàm thoại gợi mở- so với bảng só liệu- nghiên cứu tìm tòi cỗ phận- Kĩ thuật dạy dỗ học cá nhân/toàn lớp3. Phương tiện: Tivi, phiên bản đồ Hoa Kì4. Tiến trình vận động HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HSNỘI DUNG cách 1: Treo phiên bản đồ quả đât và bạn dạng đồ những nước châu Mĩ. Yêu ước HS lên bảng khẳng định lãnh thổ Hoa Kì: Phần trung trọng điểm Bắc Mĩ, bán đảo A-la-xca, quần hòn đảo Ha-oai trên bản đồ nhân loại và nêu nhấn xét mẫu mã lãnh thổ phần trung trọng tâm của Hoa Kì trên bản đồ những nước Bắc Mĩ.- HS dựa vào SGK gọi số liệu về diện tích và tìm địa chỉ của thủ đô Oa-sinh-tơn trên bạn dạng đồ.Dựa vào SGK hãy nêu diện tích, chiều dài cùng chiều rộng lớn của vùng trung tâm.- Hãy nêu và giải thích sự phân hóa nhiệt độ theo chiều Bắc Nam với từ ven bờ biển vào nội địa.- tác động của độ bự và mẫu mã lãnh thổ phần trung tâm so với sự phân bố sản xuất và cách tân và phát triển giao thông?
Hãy cho thấy vị trí của Hoa Kì có thuận lợi gì đến sự trở nên tân tiến kinh tế?
Bước 2: HS tiến hành nhiệm vụ
Bước 3: HS trả lời câu hỏi và dấn xét bước 4: GV nhấn xét, chốt kiên thức cùng GV bổ sung cập nhật thêm tin tức - phần nhiều lãnh thổ Hoa Kì nằm trong tầm 250B mang lại 490B và mặt đường bờ biển dài yêu cầu khí hậu ôn hòa, tiện lợi cho phân phối và sinh hoạt.- Hoa Kì nằm bí quyết châu Âu bởi vì Đại Tây Dương nên hầu hết không bị hủy hoại trong các trận chiến tranh nỗ lực giới.- Hoa Kì cạnh bên Canađa và những nước Mĩ La tinh có nhiều tài nguyên nhưng kinh tế tài chính không cải cách và phát triển bằng. Do vậy, Hoa Kì được cung ứng nguồn nguyên liệu đa dạng chủng loại và dễ dàng trong bài toán tiêu thụ hàng hoá.- mẫu mã lãnh thổ Hoa Kì thuận lợi cho việc hình thành nhiều vùng kinh tế khác nhau. - vì lãnh thổ rộng lớn và có hình khối lớn phải khí hậu làm việc Hoa Kí phân hoá rất sâu sắc từ Bắc xuống Nam, tự Tây lịch sự Đông, từ ven biển vào nội địa. 1. Lãnh thổ và địa điểm địa lí:1. Lãnh thổ- Phần rộng lớn ở vị trí chính giữa bắc Mĩ, bán hòn đảo A-la-xca cùng quần đảo Ha-oai.- Phần trung tâm:+ quanh vùng rộng lớn, cân nặng đối, rộng rộng 8 triệu km2, Đông Tây: 4500km, Bắc Nam: 2500km.+ trường đoản cú nhiên thay đổi từ Bắc xuống Nam, từ ven biển vào nội địa. 2. địa chỉ địa lí- nằm tại bán mong Tây. - thân Đại Tây Dương và thái bình Dương.- giáp Ca-na-đa cùng Mê-hi-cô.- Gần những nước Mĩ La tinh. HOẠT ĐỘNG 2: khám phá điều kiện tự nhiên Hoa Kì1. Mục tiêu - loài kiến thức: trình diễn được điểm sáng tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên và so với đ¬ược thuận lợi, trở ngại của chúng đối với sự cải tiến và phát triển kinh tế.- Kĩ năng: Dựa vào phiên bản đồ tự nhiên châu Mĩ hoặc lược đồ gia dụng Địa hình và khoáng sản phân tích, đối chiếu sự biệt lập về điểm lưu ý địa hình, sự phân bố tài nguyên ba vùng: phía Tây, phía Đông, và vùng Trung trọng điểm 2. Phương pháp/kĩ thuật dạy dỗ học- Sử dụng bạn dạng đồ- Đàm thoại gợi mở- nghiên cứu và phân tích tìm tòi bộ phận- Kĩ thuật dạy dỗ học cá nhân/cặp/toàn lớp3. Phương tiện
Tivi, bản đồ Hoa Kì 4. Tiến trình hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HSNỘI DUNG cách 1: GV chia lớp thành 4 nhóm, cắt cử nhiệm vụ cho các nhóm:- team 1 : tra cứu hiểu điểm sáng tự nhiên của vùng phía Tây.- nhóm 2: search hiểu điểm lưu ý vùng phía Đông.- team 3: tìm kiếm hiểu đặc điểm vùng Trung tâm.- nhóm 4: tìm hiểu vùng Alaxca và Ha-oai.Bước 2: những nhóm dựa vào hình 6.1, bạn dạng đồ tự nhiên và thoải mái Hoa Kì để xong nội dung phiếu học tập:1. Lãnh thổ ở chính giữa Bắc Mĩ:Vùng
Phía Tây
Trung tâm
Phía Đông
Phạm vi
Địa hình
Khí hậu
Tài nguyên TN2. Alaxca với Ha-oai:Đặc điểm TNÝ nghĩa
Alaxca
Ha-oai
Bước 3: Đại diện các nhóm lên trình bày các team khác té sung. Bước 4: GV tổng kết và chuẩn hoá con kiến thức
II. Điều kiện tự nhiên
Miền Tây
Trung Tâm
Miền Đông-Gồm hệ thống núi cao Cooc- đi-e đuổi theo hường bắc-nam, xen thân là bồn địa, cao nguyên, ven Thái tỉnh bình dương có đồng bởi nhỏ-Khí hậu thô hạn là đa số (hoang mạc và bán hoang mạc). Ven biển có cận nhiệt cùng ôn đới hải dương-Tài nguyên cải tiến và phát triển : nhiều đồng cỏ, rừng, nguồn thủy năng phong phú, kim lọai màu- Phía bắc là đụn đồi thấp, phía phái nam là đồng bằng phù sa màu mỡ.- Khí hậu: Phía bắc: ôn đới. Phía nam: cận nhiệt-Tài nguyên: than, sắt, dầu khí, đổng cỏ.- hệ thống núi cao Apalat, đồng bằng ven biển Đại Tây Dương. - nhiệt độ ôn đới và cận nhiệt.- Tài nguyên: than đá, mối cung cấp thủy năng, sắt.2. A-la-xca cùng Ha oai: gồm tiềm năng phệ về dầu, khí, vạc triển du lịch và hải sản
HOẠT ĐỘNG 3: tìm kiếm hiểu điểm sáng dân cư Hoa Kì1. Mục tiêu - con kiến thức: phân tích đ¬ược điểm lưu ý dân cư và tác động của bọn chúng tới gớm tế; biết về sự bất bình đẳng giữa các dân tộc, chủng tộc, về sự nhiều chủng loại trong văn hoá.- Kĩ năng: Dựa vào phiên bản đồ/ lược vật phân bố người dân Hoa Kì nhằm phân tích đặc điểm phân ba dân c¬ư, các thành phố lớn.2. Phương pháp/kĩ thuật dạy học - Sử dụng bản đồ- Đàm thoại gợi mở- nghiên cứu tìm tòi cỗ phận- Kĩ thuật dạy học cá nhân/cặp/toàn lớp3. Phương tiện
Bản đồ dân cư, một số ít hình hình ảnh về con người và chủng tộc sinh sống Hoa Kì4. Tiến trình hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HSNỘI DUNGGV tổ chức vận động cá nhân
Bước 1: Yêu cầu HS làm phiếu tiếp thu kiến thức 2Gợi ý cho câu 3: - thừa nhận xét chung: tăng hay sút qua các năm- thừa nhận xét đưa ra tiết: Năm đầu tiên và năm sau cùng cách nhau từng nào lần? trung bình số dân tăng hàng năm? trong năm cuối xu thế tăng nhanh hay tăng đủng đỉnh lại?
Gợi ý mang đến câu 4: - nhận xét về sự đổi khác của tỉ lệ tăng thêm tự nhiên (tăng/giảm bao nhiêu)?- dìm xét về tuổi thọ trung bình (tăng/giảm bao nhiêu).- nhận xét về tỉ lệ nhóm tuổi bên dưới 15 (tăng/giảm bao nhiêu).- dìm xét tỉ lệ đội tuổi trên 65 (tăng/giảm bao nhiêu). - Từ đông đảo nhận xét trên, so sánh với bảng, đúc kết kết luận.Bước 2: HS thực hiện nhiện vụ cách 3: các HS theo thứ tự trả lời
Bước 4: GV chuẩn xác kiến thức. Hoàn toàn có thể chốt lại những vấn đề sau:- số lượng dân sinh Hoa Kì tăng nhanh, đặc trưng tăng rất nhanh trong suốt cầm cố kỉ 19. Hiện nay, Hoa Kì là nước có dân sinh đứng thứ bố trên nắm giới.- dân sinh tăng nhanh đã hỗ trợ nguồn lao rượu cồn dồi dào, góp thêm phần thúc đẩy kinh tế Hoa Kì cách tân và phát triển nhanh. Đặc biệt mối cung cấp lao động bổ sung nhờ nhập cư nên không tốn giá cả nuôi dưỡng cùng đào tạo. - dân sinh có sự biến đổi theo hướng già hóa: tuổi thọ mức độ vừa phải tăng, tỉ lệ nhóm dưới 15 tuổi giảm, tỉ lệ đội trên 65 tuổi tăng làm cho tăng giá cả xã hội.2. GV tổ chức hoạt động toàn lớp - GV vẽ cấp tốc biểu đồ vật tròn biểu thị cơ cấu dân cư Hoa Kì theo những số liệu sau: Dân có nguồn gốc Âu: 83%, Phi: 11%; á, Mĩ La tinh: 5%, bản địa: 1%.GV hỏi: - Em bao gồm nhận xét gì về thành phần cư dân của Hoa Kì.- phân tích và lý giải tại sao lại sở hữu thành phần như vậy. đề cập lại tác động của dân nhập cảnh đến sự phân phát triển kinh tế tài chính xã hội Hoa Kì (thuận lợi và khó khăn).3. GV tổ chức chuyển động cá nhân/cặp
Bước 1: + Yêu cầu HS quan giáp lược thứ phân bố dân cư Hoa Kì năm 1998 nêu:- các đô thị trên 10 triệu người.- các bang có tỷ lệ dân cư cao (hơn 300, tự 100 - 300 người/km2).- những bang có phân bố người dân trung bình (từ 50 - 59 và từ 25 - 49 ).- những bang có người dân thưa thớt (từ 10-24 và dưới 10)Bước 2: HS trình bày, chỉ phiên bản đồ, GV chuẩn kiến thức
Bổ sung thêm thông tin về địa điểm cư trú của bạn nhập cư, của dân phiên bản địa, giải thích. Giảng về xu hướng dịch chuyển của phân bố cư dân hiện nay, giải thích. Nêu lên nét quan trọng đặc biệt về dân cư đô thị của Hoa Kì so với những nước khác: ngay sát 92% dân cư đô thị sống ở các thành phố vừa và nhỏ dại dưới 500.000 dân, giải thích và nêu ý nghĩa.III. Dân cư Hoa Kì1. Dân số- Đứng máy 3 thế giới sau ấn Độ với Trung Quốc.- Tăng nhanh, chủ yếu do nhập cư đem lại tri thức, mối cung cấp vốn, lực lượng lao động lớn.- Có xu hướng già hóa.2. Thành phần dân cư- Phức tạp: xuất phát Âu: 83%; Phi: > 10%; á cùng Mĩ La tinh: 6%, dân phiên bản địa: 1% sự bất bình đẳng giữa những nhóm dân cư nhiều khó khăn cho sự phát triển tài chính xã hội.3. Phân bố dân cư- phân bố không đều: đông đảo ở vùng đông bắc, ven bờ biển và đại dương; Thưa thớt sinh hoạt vùng trung tâm và vùng núi hiểm trở phía Tây. - xu hướng từ hướng đông bắc chuyển về Nam cùng ven bờ tỉnh thái bình Dương. - Dân thành thị chiếm phần 79% (2004). 91,8% dân triệu tập ở những thành phố vừa và nhỏ dại tinh giảm những mặt xấu đi của đô thị.3.3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬPGV tổ chức triển khai trò nghịch “ vòng quay địa lí”Câu 1. Diện tích của Hoa Kì đứng thứ mấy gắng giới:A. 1 B. 2C. 3 D. 4Câu 2. Bờ cõi Hoa Kì bao gồm những bộ phận nào?
A. Toàn cục lục địa Bắc Mĩ. B. Trung tâm châu lục Bắc mĩ và bán hòn đảo A-la-xca.C. Trung tâm châu lục Bắc Mĩ với quần đảo Ha-oai.D. Trung tâm châu lục Bắc mĩ , bán đảo A-la-xca với quần hòn đảo Ha-oai.Hướng dẫn trả lời: DCâu 3. Hoa kì không giáp với biển nào?
A. Thái bình Dương. B. Đại Tây Dương.C. Bắc Băng Dương. D. Ấn Độ Dương.Hướng dẫn trả lời: D.Câu 4. Cương vực Hoa Kì vị trí trung tâm lục địa Bắc Mĩ phân trở thành 3 vùng là:A. Vùng phía tây, vùng trung trung tâm và vùng phía nam.B. Vùng phía tây, vùng trung trọng tâm và vùng phía đông.C. Vùng phía tây, vùng trung tâm và vùng phía bắc.D. Vùng phía tây, vùng trung trung ương và vùng núi già Apalat.Hướng dẫn trả lời: B3.4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG- So sánh đặc điểm hình dạng phạm vi hoạt động và phân hóa thoải mái và tự nhiên của Hoa Kì và Việt Nam- so với tác động của những người nhập cảnh tới nền tài chính của Hoa Kì 3.5. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI/ MỞ RỘNG- Nắm những kiến thức vừa học tập và vấn đáp các thắc mắc có trong sgk.- tra cứu hiểu đặc điểm và sự phân bố cư dân của Hoa Kì.
Qua bài học kinh nghiệm Hợp chủng quốc Hoa Kỳ giáo viên học sinh biết được điểm lưu ý về địa chỉ địa lí, phạm vi bờ cõi của Hoa Kì. Trình bày được đặc điểm tự nhiên, thanh niên xung phong và so với được thuận lợi, trở ngại của chúng đối với sự cải cách và phát triển kinh tế. Trình bày, giải thích đước các điểm sáng kinh tế, mục đích của một số trong những ngành công ty chốt,sự đưa dịch cơ cấu tổ chức ngành cùng sự phân hoá cương vực của nền tài chính Hoa Kì.
Bạn đang xem: Giáo an địa 11 bài 6 tiết 1
BÀI 6: HỢP CHÚNG QUỐC HOA KÌ
TIẾT 1: TỰ NHIÊN VÀ DÂN CƯ
I. MỤC TIÊU
Sau bài bác học, HS cần:1. Con kiến thức
Biết được đặc điểm về vị trí địa lí, phạm vi khu vực của Hoa Kì.Trình bày được điểm lưu ý tự nhiên, tntn và phân tích được thuận lợi, khó khăn của chúng đối với sự phát triển kinh tếPhân tích điểm lưu ý dân cư của Hoa Kì và ảnh hưởng của chúng so với sự phát triển KTGhi nhớ một số địa danh: dãy Apalat, hệ thống Cooc – đi – e, sông Mixixipi, hồ nước Lớn2. Kĩ năng
Sử dụng phiên bản đồ Hoa Kì để phân tích đặc điểm địa hình, sự phân bố khoáng sản, người dân HK.Phân tích số liệu, tứ liệu về từ bỏ nhiên, người dân HK.3. Trọng tâm
Đặc điểm về địa chỉ địa lí, phạm vi bờ cõi của Hoa Kì, Đặc điểm TN cùng tài nguyên phân hóa rõ rệt qua các vùng, ảnh hưởng của chúng so với sự phát triển KT.Đặc điểm người dân của Hoa Kì và ảnh hưởng của chúng đối với sự cách tân và phát triển KTII. THIẾT BỊ DẠY HỌC
Bản thứ Tây buôn bán cầu hoặc BĐ TG.BĐ địa lí thoải mái và tự nhiên Hoa Kì.Phóng to bảng 6.1,6.2/ SGK.III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức triển khai lớp
Kiểm tra sĩ số, trang phục, bảng thương hiệu …2. Kiểm tra bài cũ
Nhận xét bài xích kiểm tra 1 tiết3. Bài xích mới
GV đưa một trong những hình ảnh tiêu biểu của Hoa Kỳ như cô gái thần tự do, đế đô Hollywood,….Hoạt đụng của GV với HS | Nội dung chính |
Họat rượu cồn 1:Lãnh thổ với vị trí địa lí 1. Lãnh thổ - GV xác định lãnh thổ Hoa Kì có 2 cỗ phận: Trung trung tâm Bắc Mĩ và Bán hòn đảo A-lax-ca với Haoai 2.Vị trí địa lí - Sử dụng bản đồ Tây chào bán cầu, xác định vị trí địa lí? dễ ợt gì phát triển KT? Họat đụng 2:Điều kiện tự nhiên Hoạt cồn nhóm: 4, mỗi đội được phân sẵn theo phiếu tiếp thu kiến thức số 1 Phần bờ cõi trung tâm Địa hình, đất đai Sông ngòi Khí hậu Khoáng sản Đại diện nhòm trình bày, té sung, GV chốt ý A-la-xca và Haoai: Trình bày một vài nét về Alaxca với Ha – oai Hoạt động 3:Dân cư - Bảng 6.1/39, dấn xét sự ngày càng tăng dân số của Hoa Kì? => nguyên nhân - Bảng 6.2, biểu hiện già hóa dân số? - Hình 6.3, dấn xét phân bổ dân cư? => nguyên nhân? - chuyển động cặp làm việc và hoàn thành phiếu số 2,3 Đại diện đội trình bày, bổ sung GV thừa nhận xét, chốt ý | I. Lãnh thổ và địa điểm địa lí 1. Lãnh thổ - Trung vai trung phong Bắc Mĩ => lãnh thổ phẳng phiu => thuận tiện cho phân bổ SX và trở nên tân tiến GT - Bán hòn đảo A-lax-ca cùng Haoai 2.Vị trí địa lí - cố gắng ở Tây bán cầu - giữa 2 đại dương: thái bình Dương - Tiếp gần kề Canada cùng Mĩ Latinh II. Điều kiện tự nhiên 1. Phần bờ cõi trung trọng điểm Bắc Mĩ Chia làm cho 3 cỗ phận: Miền Tây, Trung Tâm, phía Đông + Vùng phía Tây: - các dãy núi trẻ con cao, theo hường bắc-nam, xen thân là bồn địa, cao nguyên, nhiệt độ khô hạn (hoang mạc và buôn bán hoang mạc) - Ven Thái bình dương có đồng bởi nhỏ, khu đất đai phì nhiêu có khí hậu cận nhiệt đới và ôn đới - giàu tài nguyên thiên nhiên: vàng, đồng chì mối cung cấp thủy năng phong phú - khó khăn khăn: cồn đất, thiếu hụt nước trong các bồn địa + Vung trung tâm - Phía bắc là đống đồi thấp, phía nam giới là đồng bởi phù sa phì nhiêu màu mỡ do khối hệ thống sông Mit-xi-xi-pi bồi đắp - Khí hậu: Phía bắc: ôn đới, Phía nam: cận nhiệt - Khoáng sản: Phía bắc: than, sắt, Phía nam: dầu khí + Vùng phía đông : dãy Apalat cùng đồng bằng ven ĐTD - Núi trung bình, sườn thoải, nhiều thung lũng cắt theo đường ngang => trở nên tân tiến chăn nuôi - Đồng bởi phù sa ven bờ biển rông màu sắc mỡ - Khí hậu: Cận nhiệt và ôn đới hải dương - TNTN: nguồn thủy năng phong phú, tài nguyên gồm: Than, fe => cực hiếm KT- cn luyện kim màu, năng lượng - cạnh tranh khăn: lốc, bão, mưa phe cánh gây thiệt hại đến SX và sinh hoạt 2. A-la-xca với Haoai - A-la-xca: bán đảo rộng bự nằm ở tây bắc của Bắc mỹ, địa hình đồi núi, phong lưu về dầu khí - Haoai: nằm giữa thái bình Dương, phát triển phượt và hải sản III. Dân cư 1. Gia tăng dân số - dân sinh đứng thứ 3 TG - DS tăng nhanh, số đông do nhập cư, hầu hết từ châu Âu, Mĩ latinh, Á - người nhập cư mang lại nguồn tri thức, vốn với lực lượng lao động - Tỷ lệ ngày càng tăng tự nhiên thấp. Xem thêm: Rạp Chiếu Phim, Giá Vé, Lịch Chiếu Phim Đà Nẵng, Starlight Đà Nẵng 2. Nguyên tố dân cư: -Đa dạng bởi dân nhập cảnh đến từ những châu lục không giống nhau, - Số dân Anh Điêng bản showroom còn lại khôn xiết ít (3 triệu) Sự sáng tỏ đối xử với những người da color đang sút dần. 3. Phân bố dân cư - triệu tập đông ở : vùng ven tbd và ĐTD - dân cư có xu hướng chuyển từ Đông Bắc xuống vùng Nam cùng ven TBD - xác suất dân thành thị cực kỳ cao nhất là trong những thành phố vừa cùng nhỏ. |
--- coi online hoặc download về máy---
Trên trên đây là 1 phần trích dẫn vào giáo ánHợp chủng quốc Hoa Kỳ.Để xem tổng thể đầy đủ giáo án quý thầy cô và những em học viên vui lòng đăng nhập vào trang webgiamcanherbalthin.com.vnxem online hoặc mua về máy.
Ngoài giáo án trên, quý thầy cô và các em học sinh có thể tìm hiểu thêm bài giảng này trên đây:
⇒ bài bác giảng tiếp theo tại đây:
Giáo án địa lý 11 - bài xích 7 Liên minh châu âu (EU) huyết 1 EU- liên minh quanh vùng lớn nhất nạm giớ