Soạn Bài Đeo Nhạc Cho Mèo

Nhằm mục tiêu giúp học viên nắm vững kiến thức và kỹ năng tác phẩm Đeo nhạc mang đến mèo Ngữ văn lớp 6, bài học người sáng tác - nhà cửa Đeo nhạc đến mèo trình bày vừa đủ nội dung, cha cục, bắt tắt, dàn ý phân tích, sơ đồ tứ duy và bài xích văn so sánh tác phẩm.

Bạn đang xem: Soạn bài đeo nhạc cho mèo

A. Nội dung tác phẩm Đeo nhạc mang lại mèo

Tóm tắt truyện: Từ bao giờ đến giờ, mèo cứ xơi chuột mãi. Một hôm, cả làng chột họp nhau lại. Ông cống có ý kiến sẽ đeo nhạc vào cổ mèo để lúc nào nó đến, chuột biết đường mà chạy. Cả làng chuột đều lấy làm phục cái câu chí lí của ông Cống và đồng thanh ưng thuận. Khi nhạc chuyển đến, hội đồng chuột họp đẻ xem ai là người sẽ treo nhạc lên cổ mèo. Ban đầu họ cứ ông Cống, sau ông Cống lại đùn đẩy mang lại anh Nhắt. Anh bắt lại đề cử anh Chù. Anh Chù thật thà, ko biết cãi sao đành nhận. Tuy thế khi thấy chuột Chù rón rén đến, mèo mới nh nanh, giơ vuốt khiến Chù vứt nhạc chạy về báo làng. Không một ai dám bàn đến cái nhạc nữa và từ đấy đến bây giờ mèo vẫn cứ ăn uống thịt chuột.

B. Khám phá tác phẩm Đeo nhạc đến mèo

1. Thể loại: truyện ngụ ngôn

2. Bố cục: 3 phần:

- Phần 1: Từ đầu đến “ ở bên trên ông Đồ”: Cảnh họp làng chuột

- Phần 2: Tiếp theo đến “ nói lôi thôi gì nữa”: Diễn biến cuộc họp làng chuột.

- Phần 3: Phần còn lại: Thực hiện quyết định sau cuộc họp làng.

3. Giá trị nội dung

Truyện “Đeo nhạc cho mèo” miêu tả sinh động, sâu sắc làng chuột và từng loại chuột ( thông qua cuộc họp của hội đồng chuột và thương hiệu gọi, bộ dạng, hành động, ngôn ngữ, tính cách của nhân vật). Truyện khuyên nhủ nhủ người ta luôn luôn phải cân nhắc đến điều kiện và khả năng thực hiện khi dự định làm một công việc nào đó. Truyện còn phê phán những ý tưởng viển vông, những kẻ si mê sống sợ chết, chỉ bàn mà ko dám hành động, trút công việc khó khăn nguy hiểm mang đến những người dưới quyền.

4.Giá trị nghệ thuật

- Cách miêu tả sinh động, hấp dẫn.

- Mượn chuyện loài vật để khuyên nhủ nhủ con người.

C. Sơ đồ tư duy Đeo nhạc đến mèo

D. Đọc gọi văn bản Đeo nhạc cho mèo

1. Cuộc họp làng chuột.

- Nguyên nhân: Từ bao đời nay, chuột vẫn bị mèo xơi nên chuột luôn luôn sợ mèo

- Mục đích cuộc họp: tìm ra cách để chống lại mèo không bị mèo ăn uống thịt nữa

- Thành phần cuộc họp: Có đầy đủ cả làng chuột như chuột Cống, chuột Chù, chuột Nhắt…

2. Diễn biến cuộc họp làng

- lúc ông chuột Cống vừa đưa ra sáng kiến “ download một cái nhạc buộc vào cổ nó, để khi nào nó đến, nghe tiếng nhạc, ta biết đường chạy trước”

- Mới nghe cả làng chuột đều đồng tình, lấy làm phục sáng kiến của ông chuột Cống.

- nhưng lại khi vừa kiếm được nhạc, giờ kiếm người ai đeo nhạc mang lại mèo thì người này đùn đẩy người khác.

- Ông chuột Cống có lí sự của ông Cống. Anh chuột Nhắt có lí sự của anh Nhắt… Cuối cùng, chuột Chù – đầy tớ của làng đành phải nhận.

3. Thực hiện quyết định sau cuộc họp

- Đến lúc thực hành vị nhút nhát vừa trông thấy mèo, Chù đã cắm đầu chạy. Cả làng chuột cũng bỏ chạy tán loạn.

từ xưa đến nay, chuột rất sợ hãi mèo vì chưng chuột giỏi bị mèo ăn uống thịt. Một hôm, cả làng con chuột bàn nhau là vẫn đeo nhạc mang lại mèo, mèo đi mang đến đâu là ta sẽ biết đến đó. Nhưng lũ chuột không ai dám đeo nhạc mang đến mèo, đùn đẩy nhau. Đầu tiên, làng cử loài chuột Cống dẫu vậy hắn cậy gắng bề trên đề xuất cử loài chuột Nhắt. Con chuột Nhắt sử dụng lí lẽ của chính bản thân mình để đẩy trọng trách sang mang lại chuột Chù. Chuột Chù cũng mang lí do lừ đừ để không phải đeo nhạc cho mèo cơ mà lại bị loài chuột Cống nói là hôi không ai thèm ăn thịt. Cuối cùng, chuột Chù đề nghị nhận và công dụng là bị mèo dọa cho một trận sợ kinh vía. Từ bỏ đó, loài chuột vẫn hại mèo.

Câu 2

Video lí giải giải

Trả lời câu 2 (trang 107 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

Cảnh họp làng lúc đầu.

Lúc cử tín đồ đeo nhạc mang lại mèo.

- Khí cố gắng hăng hái: toàn bộ đều đến đông đầy đủ từ chuột Cống “rung rinh khủng tốt” cho chuột Chù hôi hám đều phải sở hữu mặt.

- Càng nhiệt huyết hơn khi có ý tưởng “đeo nhạc cho mèo”: “Cả làng loài chuột nghe nói, dẩu mỗm, quật đuôi, phần lớn lấy làm cho phục chiếc câu chí lí của ông Cống và đồng thanh ưng thuận”.

- Cả làng chuột phấn khởi: “Con nào con nấy lao xao hớn hở”.

- bầu không khí căng thẳng: lúc hỏi là ai sẽ đeo nhạc mang đến mèo thì “cả hội đồng lặng phăng phắc, không một cái tai nào nhích, một cái răng như thế nào nhe”.

- Sự thấp thỏm khi chuột Cống, Nhắt đều phải có ý lắc đầu khéo.

Xem thêm: Công Thức Elip Và Phương Trình Elip, Chứng Minh Công Thức Diện Tích Hình Elip

nhấn xét: Cảnh họp làng con chuột với không khí trái chiều ấy đã diễn đạt sự viển vông của ý tưởng, sự hèn kém của hội đồng chuột, nói thì xuất sắc nhưng làm cho không giỏi.

Câu 3

Video lý giải giải

Trả lời câu 3 (trang 107 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

* Truyện biểu đạt rất sinh động các loại chuột. Hình như mỗi loài chuột ám duy nhất loại tín đồ nào đó trong xóm hội cũ.

- chuột Chù: địa vị thấp nhất, đặc điểm là “hôi thành câu ca, ụt ịt nói, ì ạch vác nhạc đi tìm mèo” cơ mà cũng vô tích sự, thấy mèo thì hèn mạt bỏ chạy.

- loài chuột Nhắt: vai cao hơn một chút, láu lỉnh, đùn đẩy việc cho những người khác.

- loài chuột Cống: vai cao nhất, oai nghiêm vệ nhất. Ông là hình ảnh những kẻ đưa dối, dùng loại vẻ quý phái trọng bên ngoài để bịt đậy sự đo lường và thống kê hèn nhát bên trong.

Câu 4

Video gợi ý giải

Trả lời câu 4 (trang 107 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

* Trong buổi họp làng, người dân có quyền xướng việc và sai khiến cho là loài chuột Cống.

* tín đồ phải nghe theo và nhận thêm những việc khó khăn là chuột Chù vì chưng vừa hôi vừa lừ đừ chạp.

Câu 5

Video lý giải giải

Trả lời câu 5 (trang 107 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

Bài học đúc rút của truyện “Đeo nhạc đến mèo”:

- Truyện răn dạy nhủ ta phải xem xét đến điều kiện và tài năng thực hiện tại khi dự tính làm một công việc nào đó.

- Truyện phê phán những ý tưởng viển vông, hầu hết kẻ say đắm sống sợ chết, chỉ bàn mà không dám hành động, trút công việc khó khăn nguy hiểm cho người khác.

- Truyện mang đến ta thấy, trước từng sự việc cần biết suy xét, nghe thì thấy tốt nhưng không biết có tiến hành được hay là không đã đồng tình. Đến cuối cùng lại bắt buộc phải nhận.

Luyện tập

Chuột Cống là bậc trưởng thượng huênh hoang nhưng thực chất nhút nhát đẩy nhiệm vụ khó khăn cho người khác. Luôn cho mình là kẻ bề trên, khởi xướng phát minh đeo nhạc cho mèo, cũng là tín đồ trốn tránh việc tiến hành việc nguy hiểm.

ba cục

Video hướng dẫn giải

Bố cục: 3 đoạn

- Đoạn 1 (Từ đầu … đến “trên ông Đồ”): Cảnh họp xóm chuột.

- Đoạn 2 (Tiếp theo … đến “nói luộm thuộm gì nữa”): diễn biến cuộc họp.

- Đoạn 3 (Còn lại): triển khai quyết định sau cuộc họp không thành.

ND chính

Video lý giải giải

Truyện diễn đạt sinh động, thâm thúy làng loài chuột và từng loại chuột. Qua đó khuyên nhủ tín đồ ta luôn luôn phải lưu ý đến đến điều kiện và khả năng thực hiện khi dự tính làm một công việc nào đó. Truyện còn phê phán những ý tưởng phát minh viển vông, đều kẻ đam mê sống sợ hãi chết, chỉ bàn mà không dám hành động, trút công việc khó khăn nguy hiểm cho những người dưới quyền.

giamcanherbalthin.com