*
tủ sách Lớp 1 Lớp 1 Lớp 2 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 11 Lớp 12 Lớp 12 Lời bài hát Lời bài xích hát Đánh giá năng lượng Đánh giá năng lực Thi test THPT giang sơn Thi demo THPT giang sơn

soạn bài thực hành tiếng Việt lớp 6 bài 7 trang 36, 37 Tập 2 | Cánh diều Ngữ văn lớp 6


112

Tài liệu soạn bài thực hành tiếng Việt lớp 6 bài bác 7 trang 36, 37 Tập 2Ngữ văn lớp 6 Cánh diềuhay, ngắn gọn độc nhất vô nhị giúp học sinh nắm được nội dung bao gồm của bài, dễ dàng dàng chuẩn bị bài cùng soạn văn 6Tập 2. Mời các bạn đón xem:

Thực hành giờ Việt lớp 6 bài 7 trang 36, 37 Tập 2


Ngữ Văn 6 trang 36 Câu 1: Tìm những từ được viết hoa trong hai bài xích thơĐêm nay chưng không ngủcủa Minh Huệ vàLượmcủa Tố Hữu. Xếp các từ được viết hoa vào nhị nhóm:

a) Việt hoa thương hiệu riêng.

Bạn đang xem: Thực hành tiếng việt lớp 6 tập 2 trang 36

b) Viết hoa tu từ (viết hoa nhằm thể hiện sự kính trọng).

Phương pháp giải:

Nhớ lại kỹ năng về trường đoản cú ghép, tự láy.

Lời giải:

a) Viết hoa thương hiệu riêng: hồ nước Chí Minh, Huế, Hà Nội, sản phẩm Bè, sở hữu Cá.

b) Viết hoa tu tự (viết hoa để thay hiện sự kính trọng): Bác, bạn Cha, Lượm.


Ngữ Văn 6 trang 36 Câu 2: Tìm các từ láy trong bài thơĐêm nay bác không ngủ. So sánh tác dụng diễn tả hoặc biểu cảm của một từ bỏ láy trong những đó.

Phương pháp giải:

Nhớ lại kiến thức về từ bỏ láy.

Lời giải:

- phần nhiều từ láy gồm trong bài xích thơ:trầm ngâm, lâm thâm, xơ xác, nhẹ nhàng, mơ màng, lồng lộng, thổn thức, thầm thì, ngủ ngon, bể chồn, bề bộn, hốt hoảng, đinh ninh, phăng phắc, vội vàng vàng, nằng nặc, mênh mông.

- trường đoản cú láy được sử dụng như một yếu đuối tố thẩm mỹ nổi bật, mang về cho bài bác thơ một vẻ đặc sắc riêng:

+ trường đoản cú láy gồm tác dụng diễn đạt tạo hình:trầm ngâm, xơ xác, đinh ninh, lồng lộng...

+ từ láy làm đội giá trị biểu cảm: mơ màng, thổn thức, thì thầm thì, bồn chồn, hốt hoảng, nằng nặc...


Ngữ Văn 6 trang 36 Câu 3: những từ láy vào khổ thơ sau giúp em hình dung chú bé xíu Lượm như thể nào?

Chủ bé loắt choát

cái xắc xinh xinh

chiếc chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

(Tố Hữu)

Phương pháp giải:

So sánh các thành ngữ cùng trả lời.

Lời giải:

- những từ láy: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh

- Tác dụng: biểu đạt hình dáng, tính phương pháp của cậu bé bỏng liên lạc nhỏ dại tuổi.


Ngữ Văn 6 trang 36 Câu 4: trong những câu thơ bên dưới đây, những từ ngữ in đậm chỉ ai, chỉ chiếc gì, câu hỏi gì? thân sự vật, sự việc mà những từ ngữ ấy bộc lộ với sự vật, vụ việc mà các từ ngữ ấy ngụ ý có mối tương tác như nỗ lực nào? Cách miêu tả này có chức năng gì?

a.

Xem thêm: Giải Toán 4 Bài: Luyện Tập Tìm Số Trung Bình Cộng Lớp 4 Tìm Số Trung Bình Cộng

Bàn tay bà bầu chắn mưa sa

Bàn tay mẹchặn bão qua mùa màng

Bàn tay mẹthức một đời

À ơi này chiếc Mặt Trời nhỏ nhắn con

(Bình Nguyên)

b.

Ngày Huếđổ máu

Chú thủ đô về

tình cờ chú, cháu

gặp nhau hàng Bè

(Tố Hữu)

c.

do lợi íchmười nămphải trồng cây

vì lợi íchtrăm nămphải trồng người

Phương pháp giải:

Liệt kê với tìm nhiều chủ ngữ vào từng câu.

Lời giải:

a. Bàn tay là phần tử của cơ thể người dùng để cầm nắm, tượng trưng mang đến sức lao động.

=> Bàn tay bà bầu chỉ bạn mẹ.

b. Đổ máu: là yêu mến tích mất non hi sinh, nghỉ ngơi đây nhắc đến sự khiếu nại khởi nghĩa tháng 8/1945 ở tp Huế.

c. Mối quan hệ:

-mười năm: gọi mẫu cụ thể.

-trăm nămthay cho dòng trừu tượng, không rõ ràng.

=> đầy đủ cách biểu đạt này làmtăng mức độ gợi hình, sexy nóng bỏng giúp mang đến sự biểu đạt có tính hiệu quả cao,tăng ý nghĩa sâu sắc giá trị cho câu văn.


Ngữ Văn 6 trang 37 Câu 5: Ghép thành ngữ sinh hoạt cột phía bên trái với nghĩa khớp ứng ở cột mặt phải:

*

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ bảng cùng nối đến phù hợp.

Lời giải:

*

1 – c:

Buôn thúng buôn bán mẹt -Buôn buôn bán vặt ngơi nghỉ đầu đường, góc chợ.

2 – e:

Châm lấm tay bùn -Sự lam lũ, cạnh tranh của bài toán đồng áng

3 – d:

Gạo chợ nước sông -Cuộc sống bấp bênh, phụ thuộc

4 – b:

Một nắng nhị sương -Làm lụng vất vả dãi dầu sương nắng

5 – a:

Nhường cơm sẻ áo -Giúp nhau lúc khó khăn, thiếu thốn thốn


Ngữ Văn 6 trang 37 Câu 6: Viết một quãng văn (khoảng 5-7 dòng) trong số đó sử dụng ít nhất một thành ngữ trong bài bác tập 5

Phương pháp giải:

Em lựa chọn thành ngữ trong bài 5 và viết đoạn văn ngắn đáp ứng yêu mong trên.

Lời giải:

Trong công ty tôi yêu bà tôi nhất. Cả cuộc đời bà tần tảo,một nắng nhì sươngmột tay nuôi lũ con thơ khôn béo trưởng thành. Ngày ông quốc bộ đội, bà biến đổi trụ cột bao gồm trong gia đình, chạy ngược chạy xuôibuôn thúng cung cấp mẹtđể âu yếm cho gia đình. Vừa là một trong những người mẹ tuyệt đối hoàn hảo nhất, bà tôi trong xóm luôn luôn được mọi người yêu quý. Trong thời hạn đói khổ nhất, bà không ngần ngạinhường cơm sẻ áo, giúp sức những người hoàn cảnh khó khăn.